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  le blog geodatas

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Eléments complémentaires aux cours de Philippe Piercy, professeur de géographie en Classes préparatoires littéraires, Lycée Berthollet (74).


Sur la frontière, quelles représentations des enfants ? Enquête dans le Nord de la France

Publié par philippe piercy sur 6 Octobre 2012, 07:47am

Catégories : #programme de Khâgne tronc commun

Un article de la revue en ligne Echogéo sur les représentations des frontières chez les enfants: Xavier Leroux et Maud Verherve, « Sur la frontière, quelles représentations des enfants ? Enquête dans le Nord de la France », EchoGéo [En ligne], numéro 20 | 2012  http://echogeo.revues.org/13057#Xavier

résumé: Quelle géographie de la frontière peut se faire un enfant de région frontalière ? L’article tente de montrer et de comprendre comment cet objet se construit dans la représentation d’enfants de 8 à 11 ans qui l’apprennent à l’école et qui, pour certains, la vivent au quotidien. Une enquête au sein de classes de cycle 3, menée dans le Nord de la France a permis de saisir ces représentations et de révéler le dessin comme outil méthodologique pertinent.

exemple, parmi de nombreux autres:

Illustration 12 – Dessin de Gwendoline, 9 ans, CM1, DouaiGwendoline (9 ans)

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